הוראה מתקנת בעברית
בואו נדבר ת'כלס.
הילד שלכם נמנע מללמוד לא כי הוא עצלן,
ובטח לא כי הוא עושה לכם דווקא, כפי שהרבה הורים חשים.
הילד שלכם, המקסים, נמנע ללמוד כיוון שהוא חווה קושי.
קושי לימודי, שמוביל לקושי רגשי, שמוביל לקושי חברתי.
ילדים עם פער לימודי יכולים להיות בעלי משכל גבוה מאוד וידע עולם רחב עד כדי כך שלא מובן איך הפערים בקריאה, כתיבה והבנת הנקרא כאלו גדולים?!
אצלנו במרכז למידה צוות המורות מוסמכות להוראה מתקנת ובעלות ניסיון רב,
כך שברגישות ובמקצועיות הן יודעות לחבב את הלמידה על הילדים בצורה יוצאת מן הכלל.
כן, הילד שלכם עלול יום אחד לאהוב ללמוד! מאמינים?
אז איך זה קורה?
1. המפגשים הראשונים מוקדשים למיפוי.
אנחנו יודעות למקד את האתגרים והחוזקות של הילד.
2. אנחנו כותבות תוכנית עבודה מדוייקת.
3. ו.. יוצאים לדרך! הילד יודע באופן מדוייק בכל מפגש באיזה נקודה אנחנו נמצאים ולאיזה נקודה אנחנו מתקדמים.
הילד אקטיבי בתוך התהליך מה שמייצר אצלו תחושת שייכות ורצון ללמוד.
הילד חווה הצלחות קטנות. אחת ועוד אחת שהופכות להצלחה אחת גדולה!
אתם ההורים, מעודכנים בכל סוף מפגש בנעשה.
ממש תקציר בווצאפ- מה למדנו, איזה טקסט, משימות לבית ועוד.
המשולש: הורה – מורה – ילד גורם לילד תחושת ביטחון שבאופן אוטומטי מעלה את המוטיבציה והרצון להוכיח ולהצליח!
זכרו! אנחנו נמנעים כאשר קשה לנו.
בדיוק כמו שאני נמנעת מהכנת עוגת שמרים 😉
הקורס עוסק בכלים ואסטרטגיה לזיכרון, שליפה, רכישת הקריאה, הבנת הנקרא ואסטרטגית למידה, וכן נתייחס להיבטים הרגשיים שהם חלק בלתי נפרד מהתהליך.
"אתם אומרים שיש לי פוטנציאל, שאני יכול עוד המון, שאני חכם, אולי אפילו גאון. אני ממש מסכים וגם יכול להוכיח שאתם צודקים"
(ד"ר ליאורה שיפטן)
מחכים לכם ילדים מוכשרים! עבורכם גם השמיים אינם הגבול!